GASTRONOMIE
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239 kostenlose Lerninhalte für Koch:Köchin, strukturiert nach Lernfeldern. Jederzeit lesen, komplett kostenlos.
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Lernfeld 1: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten sowie Beruf und Betrieb repräsentieren Adressatengerechte Präsentation und Fremdspracheneinsatz
Betriebsstruktur und die klassische Küchenbrigade
Karrierewege und Gesundheitsprävention für Köch:innen
Kommunikation und Störungsmanagement am Küchenpass
Medienrecht und Datenschutz bei Betriebspräsentationen
Planung und Strukturierung einer Betriebspräsentation
Qualitätsmanagement und Nachhaltigkeit im Küchenalltag
Reflexion, Feedbackkultur und Rollenoptimierung
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Lernfeld 2: Waren bestellen, annehmen, lagern und pflegen Aktive Warenpflege im Lager
Arbeits- und Gesundheitsschutz im Lager
Bestandsgrößen: Melde-, Mindest- und Höchstbestand
Bestell- und Lieferzeitpunkt ermitteln
Bezugsquellen und Lieferantenauswahl
Der Warenkreislauf im Gastgewerbe
Digitale Warenwirtschaftssysteme
Grundlagen des Kaufvertrags
Kaufmännische Prüf- und Rügepflicht
Lagerarten und Lagerbereiche
Lagerfunktionen im Betrieb
Lagerhygiene und Wareneigenschaften
Lagerkennzahlen verstehen
Leergut und Transportgut: Annahme und Rückgabe
Nachhaltige Beschaffungsstrategien
Reflexion und Optimierung des Lager- und Beschaffungsprozesses
Störungen bei der Lieferung und Reklamation
Verpackungsmanagement beim Wareneingang
Waren bereitstellen für die weitere Verwendung
Waren bestellen: analog und digital
Waren einlagern nach FIFO und Lagervorschriften
Warenarten im Gastgewerbe
Warenbedarf aus Rezepturen ermitteln
Warenbestand erfassen und pflegen
Wareneingang und Lieferscheinkontrolle
Warenverderb: Ursachen und Maßnahmen
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Lernfeld 3: In der Küche arbeiten Abfallentsorgung in der Küche
Arbeits- und Gesundheitsschutz bei der Reinigung
Arbeits- und Gesundheitsschutz in der Küche
Arbeitsmittel, Maschinen und Geräte im Überblick
Arbeitsplatz Küche: Stationen und Ausstattung
Arbeitsplatz und Geräte reinigen
Arbeitsplatzergonomie in der Küche
Arbeitsprozess reflektieren und Optimierungsmöglichkeiten ableiten
Arbeitsschritte planen: Mise en place
Betriebshygiene: Flächen, Geräte und Räume
Eier: Typen, Qualitätsklassen und Kennzeichnung
Eierspeisen zubereiten
Ernährungsphysiologische Eigenschaften pflanzlicher Rohstoffe
Ernährungsphysiologische und küchentechnologische Eigenschaften von Eiern
Feuchte Garverfahren: Kochen, Dämpfen, Dünsten, Blanchieren
Gemüse: Einteilung und Qualitätsmerkmale
Gemüsegerichte und Gemüsebeilagen zubereiten
Hygienearten im Überblick
Lebensmittel vorbereiten: Waschen, Putzen, Schälen
Lebensmittelauswahl: Qualität, Regionalität, Saisonalität und Nachhaltigkeit
Material- und Wareneinsatz berechnen und Bedarfslisten erstellen
Mischtechniken: Rühren, Schlagen, Emulgieren
Personalhygiene in der Küche
Produkthygiene: Kühlkette und Lebensmitteltrennung
Reinigungs- und Desinfektionsmittel: Lagerung, Anwendung, Entsorgung
Ressourcenschonender Umgang mit Lebensmitteln
Rezepturen auswählen und auf Portionszahlen anpassen
Sättigungsbeilagen zubereiten
Salate zubereiten
Schneidetechniken, Schnittformen und Arbeitssicherheit
Speisen anrichten und präsentieren
Trockene Garverfahren: Braten, Backen, Grillen, Frittieren
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Lernfeld 4: Das Restaurant vorbereiten und pflegen Anlassbezogene Vorbereitung planen
Geräte und Maschinen im Gastraum
Gestaltungsprinzipien, Ergonomie und Nachhaltigkeit
Qualitätskontrolle und Reflexion
Raumatmosphäre und sensorische Faktoren
Reinigung und Desinfektion im Gastraum
Reparaturbedarf erkennen und Maßnahmen einleiten
Tafelformen und Tischanordnungen
Tische eindecken
Tischwäsche, Geschirr und Besteck
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Lernfeld 5: Gastbezogenen Service im Restaurant durchführen 6
Lernfeld 6: Suppen und Saucen herstellen und präsentieren Aufgeschlagene kalte Saucen herstellen
Aufgeschlagene warme Saucen herstellen
Convenience-Produkte bei Suppen und Saucen
Dunkle Grundsaucen herstellen
Eintöpfe und kalte Suppen herstellen
Ernährungsphysiologische Aspekte von Suppen und Saucen
Fonds und Brühen als Grundlage
Gebundene Suppen herstellen
Helle Grundsaucen herstellen
Hygiene und Temperaturkontrolle bei Suppen und Saucen
Kalte Saucen, Dips und Gemüsesaucen
Klare Suppen herstellen
Regionalität und Saisonalität bei Suppen und Saucen
Rezeptauswahl und Wareneinsatzberechnung für Suppen und Saucen
Saucen zur Speisebegleitung einsetzen
Saucenarten und Klassifikation
Sensorische Bewertung und Optimierung von Suppen und Saucen
Suppen anrichten und präsentieren
Suppenarten im Überblick
Suppeneinlagen herstellen
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Lernfeld 7: Gerichte aus Fleischteilen herstellen und präsentieren Angebotsformen von Fleisch
Anrichten und Präsentieren von Fleischgerichten
Arbeitsablaufplanung für Fleischgerichte
Beilagenauswahl und Kombinationsprinzipien für Fleischgerichte
Ernährungsphysiologische Eigenschaften von Fleisch
Feuchthitze-Garverfahren bei Fleisch
Fleisch parieren, zuschneiden und portionieren
Garverfahren für Fleischgerichte im Überblick
Hausgeflügel: Fleischteile und Eigenschaften
Herkunft und Haltungsformen bei Fleisch
Hygieneanforderungen bei der Fleischverarbeitung
Innereien: Arten und Eigenschaften
Qualitäts- und Frischemerkmale bei Fleisch
Regionale und kulturelle Aspekte bei Fleischgerichten
Rezeptauswahl und Wareneinsatz für Fleischgerichte
Rindfleisch: Fleischteile und Eigenschaften
Saucen zu Fleischgerichten
Schweinefleisch: Fleischteile und Eigenschaften
Sensorische Bewertung und Optimierung von Fleischgerichten
Trockenhitze-Garverfahren bei Fleisch
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Lernfeld 8: Gerichte aus Fisch herstellen und präsentieren Angebotsformen von Fisch und Meeresfrüchten
Anrichten und Präsentieren von Fischgerichten
Arbeitsablaufplanung für Fischgerichte im Team
Ernährungsphysiologische Eigenschaften von Fisch
Feuchte Garverfahren für Fisch
Fisch filetieren und portionieren
Fisch schuppen und säubern
Fischarten und ihre Merkmale
Frischemerkmale und Qualitätsprüfung bei Fisch
Hauptgerichte aus Fisch zubereiten
Nachhaltigkeit und Resteverwertung bei Fisch
Rezeptauswahl und Materialkalkulation für Fischgerichte
Sensorische Bewertung und Optimierung von Fischgerichten
Spezifische Fischhygiene und Parasitenprävention
Trockene Garverfahren und Fetthitze für Fisch
Vorspeisen aus Fisch zubereiten
Zubereitung regionaler Fischspezialitäten
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Lernfeld 9: Pflanzliche Rohstoffe und Pilze verarbeiten Arbeitsablauf reflektieren und pflanzliche Gerichte sensorisch bewerten
Ernährungsphysiologie und Esskulturen
Getreide garen und verarbeiten
Getreide und Getreidemahlprodukte im Überblick
Hauptgänge herstellen und anrichten
Hülsenfrüchte: Arten und Nährwerte
Hülsenfrüchte zubereiten
Hygiene bei pflanzlichen Rohstoffen und Pilzen
Kräuter und Gewürze in der Pflanzenküche
Pflanzliche Rohstoffe als Alternativen zu tierischen Produkten
Pilzarten und ihre Eigenschaften
Pilze reinigen, schneiden und garen
Rezeptauswahl, Saison und Kalkulation
Vorgefertigte Teige: Überblick und Einsatz
Vorspeisen und Beilagen herstellen
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Lernfeld 10: Süßspeisen herstellen und präsentieren Arbeitsabläufe bei der Dessertherstellung reflektieren
Cremespeisen: Arten und Grundprinzipien
Cremespeisen herstellen
Dessertsaucen herstellen
Garnierungen und Dekorelemente für Süßspeisen
Hygiene und Nachhaltigkeit bei Süßspeisen
Käsegruppen, Fettstufen und Käseplatte für die Dessertauswahl
Milch und Milchprodukte als Zutaten für Süßspeisen
Obst verarbeiten und als Dessertkomponente einsetzen
Süße Eierspeisen herstellen
Süßspeisen an Ernährungsbedürfnisse anpassen
Texturen und Aromen bei Süßspeisen kombinieren
Vorgefertigtes Eis anrichten
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Lernfeld 11: Speiseeis und Backwaren herstellen und Desserts anrichten Brandteig und Blätterteig herstellen
Dessert-Zusammenstellung: Frischprodukte und Convenience
Desserts anrichten und adressatengerecht präsentieren
Ernährungsphysiologische Aspekte von Desserts und Backwaren
Hefe- und Mürbeteig herstellen
Hygiene und Arbeitssicherheit bei Speiseeis und Backwaren
Käse als Bestandteil der Dessertauswahl
Lebensmittelrechtliche Vorschriften für Speiseeis und Backwaren
Rahm- und Milchspeiseeis herstellen
Rezepturen und Wareneinsatz für Desserts berechnen
Rühr- und Biskuitmasse herstellen
Saisonale, regionale und kulturelle Aspekte bei Desserts
Sensorische Bewertung und Optimierung von Desserts
Sorbets und wasserbasierte Speiseeissorten herstellen
Speiseeis: Typen und Angebotsformen
Teige und Massen: Grundlagen und Unterschiede
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Lernfeld 12: Speisenangebote für Veranstaltungen gastorientiert planen Allergenmanagement bei Bankettmenüs
Arbeitsablaufplanung für Bankette
Bandanrichte und Präsentation bei Banketten
Evaluation und Optimierung von Bankettabläufen
Gästegruppen und Ernährungsbedürfnisse bei Banketten
Gesprächsführungstechniken für die Bankettberatung
Grillgerichte von Lamm und Wild für Bankette
Lammrücken und -keule fachgerecht auslösen
Menükomposition für Großveranstaltungen
Nachhaltige Beschaffung und Lagerung für Events
Nose-to-Tail-Verwertung bei Lamm und Wild
Phasen des Veranstaltungs-Beratungsgesprächs
Religiöse Ernährungsregeln bei Veranstaltungsmenüs
Rezepturdokumentation für Veranstaltungsmenüs
Schmorgerichte von Lamm und Wild für Bankette
Warenbedarfsermittlung für Großveranstaltungen
Warenkunde: Lamm für Veranstaltungsmenüs
Warenkunde: Wild für Veranstaltungsmenüs
Wildrücken und -keule fachgerecht auslösen
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Lernfeld 13: Büffets mit Fisch und Meeresfrüchten herstellen und präsentieren Angebotskarte für das Fischbuffet erstellen
Arbeitssicherheit bei der Fischverarbeitung
Aufbauplan für das Fischbuffet entwerfen
Beizen und Marinieren von Fisch
Endpreis pro Person für das Buffet kalkulieren
Fehlerbehebung und Qualitätskontrolle am Buffet
Fischbuffet sensorisch und betriebswirtschaftlich reflektieren
Gästeberatung am Fischbuffet
Hygieneanforderungen bei Fisch und Meeresfrüchten
Kulturelle und religiöse Aspekte bei Fischgerichten
Meeresfrüchte: Arten und Eigenschaften
Nachhaltigkeit und Zertifizierung beim Fischeinkauf
Niedrigtemperaturgaren von Fisch
Qualitätserhaltung am Fischbuffet
Räuchern von Fisch
Saisonale und regionale Fischauswahl
Saucen und Beilagen zu Fisch und Meeresfrüchten
Wareneinsatz für das Fischbuffet berechnen
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Lernfeld 14: Eine Aktionswoche organisieren und betriebswirtschaftlich beurteilen Ablauforganisation und Warenflüsse in der Küche
Aktionswoche planen: Konzept und Gesamtkoordination
Aufgaben nach Qualifikation delegieren
Bestellwesen: Bestellungen, Lieferscheine und Rechnungen
Betriebswirtschaftliche Gesamtberechnung der Aktionswoche
Esskulturen und landestypische Gerichte
Geräte, Maschinen und Arbeitsmittel in der Küche
Konflikte im Küchenteam erkennen und lösen
Landestypische Gerichte herstellen und präsentieren
Personaleinsatzplanung für die Aktionswoche
Rechtliche Grundlagen der Personaleinsatzplanung
Rechtliche Grundlagen für Speise- und Menükarten
Reflexion von Qualität, Gästezufriedenheit und Betriebserfolg
Speisekarten als Instrument der Verkaufsförderung
Verkaufspreise kalkulieren
Wareneinsatz berechnen
Wertschätzende Kommunikation und Teamkoordination in der Küche
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