GASTRONOMIE

Koch:Köchin Prüfungsfragen: 10 Übungsaufgaben mit Lösung

Zehn Aufgaben aus 10 Lernfeldern, mit Erklärung zu jeder Antwort. Kostenlos, ohne Anmeldung.

10 Aufgaben
10 Lernfelder
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So üben Prüfungsfragen richtig

Zehn Prüfungsfragen für Köch:innen, wie sie in Teil 1 und Teil 2 der gestreckten Abschlussprüfung vorkommen: je eine Aufgabe aus zehn Lernfeldern, von der Küchenbrigade über Frischeprüfung und Saucen bis zur Kalkulation der Aktionswoche. Du beantwortest jede Frage einmal, siehst sofort, ob deine Antwort stimmt, und bekommst zu jeder Antwortmöglichkeit eine Erklärung.

Die zehn Aufgaben

0 von 10 beantwortet

Aufgabe 1 von 10 Lernfeld 1: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten sowie Beruf und Betrieb repräsentieren

Der Sous Chef ordnet am Pass an: 'Saucier, deine Garnierung ist drei Sekunden zu spät!' Welches Organisationsprinzip der Küchenbrigade wird hier operationalisiert?

Aufgabe 2 von 10 Lernfeld 2: Waren bestellen, annehmen, lagern und pflegen

Du erstellst die Bedarfsliste und merkst, dass du sowohl Parierverlust (beim Putzen) als auch Bratverlust (beim Garen) berücksichtigen musst. Welche Aussage beschreibt das korrekte Vorgehen?

Aufgabe 3 von 10 Lernfeld 3: In der Küche arbeiten

Du bereitest die Fritteuse für den Service vor. Dein Ausbilder erklärt dir, dass alte, lange verwendete Speiseöle ein höheres Brandrisiko haben als frische. Welcher Grund liegt diesem Prinzip zugrunde?

Aufgabe 4 von 10 Lernfeld 6: Suppen und Saucen herstellen und präsentieren

Nach dem Anrösten der Knochen deglacierst du mit Fond und kochst 3 Stunden. Der Jus ist aromatisch, aber noch dünn. Was ist die wahrscheinlichste Ursache?

Aufgabe 5 von 10 Lernfeld 7: Gerichte aus Fleischteilen herstellen und präsentieren

Bei der Annahme einer Rindfleisch-Lieferung prüfst du die Druckprobe: Das Fleisch ist schwammig weich und deine Finger-Druckstelle federt nicht zurück. Welche Schlussfolgerung ziehst du?

Aufgabe 6 von 10 Lernfeld 8: Gerichte aus Fisch herstellen und präsentieren

Du richtest im À-la-carte-Service ein gebratenes Seabass-Filet an. Welches Merkmal unterscheidet deine Teller-Gestaltung von einer Buffet-Präsentation desselben Gerichts?

Aufgabe 7 von 10 Lernfeld 10: Süßspeisen herstellen und präsentieren

Du bereitest in deiner Ausbildungsküche eine Crème bavaroise zu. Nach dem Untermengen der aufgeschlagenen Sahne wird die Masse flach statt locker. Welcher Technikfehler führt zu diesem Ergebnis?

Aufgabe 8 von 10 Lernfeld 11: Speiseeis und Backwaren herstellen und Desserts anrichten

Dein Brandteig ist fertig. Du dressierst Windbeutel auf ein Backblech und merkst, dass die Masse vom Spritzbeutel leicht abfädelt. Was sagt das über deine Konsistenz aus?

Aufgabe 9 von 10 Lernfeld 13: Büffets mit Fisch und Meeresfrüchten herstellen und präsentieren

Du bereitest in deinem Ausbildungsbetrieb frische Austern zum Öffnen vor. Welche persönliche Schutzausrüstung schützt deine Haltehand korrekt vor dem Risiko des Austernmessers?

Aufgabe 10 von 10 Lernfeld 14: Eine Aktionswoche organisieren und betriebswirtschaftlich beurteilen

In deiner Ausbildungsküche vergleichst du Paprika frisch (4,50 €/kg, 20 % Putzverlust) mit TK gewürfelt (5,80 €/kg, 8 % Auftauverlust). Welche Aussage beschreibt das Ergebnis korrekt?

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